Model Pembelajaran Asik (Aktif, Sosial, Inovatif, Kreatif)

 

Model Pembelajaran Asik

BAB I

Pendahuluan

A.      Latar Belakang

Istilah model dapat diartikan sebagai tampilan grafis, prosedur kerja yang teratur atau sistematis, serta mengandung pemikiran bersifat uraian atau penjelasan berikut saran. (Prinsip Disain Pembelajaran, Dewi S P,2007; hal 33). Sehingga model pembelajaran adalah tampilan ataupun prosedur untuk proses pembelajaran yang mengandung pemikiran bersifat uraian atau penjelasan.

Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran sangatlah membantu pendidik saat akan memulai kegiatan belajar pembelajaran. Pendidik akan lebih mudah saat dimulainya kegiatan pembelajaran karena sudah menentukan model pembelajaran yang akan digunakan. 

Read More

Pembelajaran Holistik

A.             Pembelajaran Holistik

Istilah holistik mengandung makna menyeluruh atau utuh. Pendekatan holistik memandang manusia secara utuh, dalam arti manusia dengan unsur kognitif, afeksi dan perilakunya. Manusia juga tidak bisa berdiri sendiri, namun terkait erat dengan lingkungannya. Manusia tidak bisa terlepas dari manusia lain, demikian pula dengan lingkungan fisik atau alam sekitarnya. Manusia juga tergantung kepada Tuhan yang Maha Kuasa selaku pencipta dan penentu hidupnya(Sawang:2011).

Menurut pusat penelitian dan pelayanan pendidikan Universitas Sanata Darma (2009) dalam artikel onlinya bahwasanya, pembelajaran holistik (holistic learning) adalah pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman informasi dan mengkaitkannya dengan topik-topik lain sehingga terbangun kerangka pengetahuan. Dalam pembelajaran holistik, diterapkan prinsip bahwa siswa akan belajar lebih efektif jika semua aspek pribadinya (pikiran, tubuh dan jiwa) dilibatkan dalam pengalaman siswa.

Read More